Beschreibung
Als "Lehrkraft für besondere Aufgaben" spielen Sie eine wichtige Rolle für den Bildungsauftrag Ihrer Hochschule. Insbesondere, wenn Sie diese Aufgabe neu übernommen haben, stehen Sie vor einer spannenden Herausforderung. Wie gestaltet man eine ansprechende Lehrveranstaltung, sei es in Präsenz oder online? Und wie können Sie die Lernprozesse Ihrer Studierenden optimal fördern?
Der Workshop bietet Ihnen die Gelegenheit, grundlegende hochschuldidaktische Kompetenzen zu erwerben und Ihre Lehrfähigkeiten weiterzuentwickeln. Sie erhalten praxisnahe Einblicke in die Gestaltung von lernförderlichen Lehrveranstaltungen und lernen aktivierende Methoden sowie praktische Tipps kennen. Zudem bietet der Workshop Raum für den wertvollen Austausch mit Kolleginnen und Kollegen.
Wesentliche Themen und Zusammenhänge werden durch Impulsvorträge vorgestellt, anschließend im Plenum kritisch diskutiert und auf die spezifischen Anforderungen verschiedener Fachrichtungen bezogen. Im Mittelpunkt des Workshops stehen praktische Übungen, bei denen Sie hochschuldidaktische Methoden ausprobieren und individuell auf Ihre eigene Lehrpraxis übertragen können.
Der Feedback-Workshop am 12.02.2027 gibt Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen zu vertiefen und Fragen zu klären, die bei der Umsetzung des Gelernten in Ihrem Lehralltag aufgetaucht sind.
Dieser Workshop richtet sich speziell an Lehrkräfte für besondere Aufgaben, die am Anfang ihrer Lehrtätigkeit stehen.
Bereich
Format
Zielgruppe
Lehrkräfte für bes. Aufgaben
Status
Vorankündigungsphase
Referent*innen
Dr. Regina von Schmeling
Trainerin und Coach mit dem Schwerpunkten Hochschuldidaktik sowie Referentin für Karriereentwicklung an der Humboldt Graduate School Berlin
Veranstaltungsort
Bildungshaus Bad Nauheim
Parkstraße 17, 61231 Bad Nauheim
Übernachtung möglich
Termin
10.09.2026 - 11.09.2026
Donnerstag, 10.09.2026, 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
Freitag, 11.09.2026, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr
Feedback-Workshop: Freitag, 12.02.2027 (online)
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