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Montag, 31.08.2026, 10:00 Uhr bis
Freitag, 04.09.2026, 13:00 Uhr
sowie
Reflexions-Workshop, online:
Montag, 22.02.2027 und
Dienstag, 23.02.2027
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[desc] => Neu berufene Professor:innen stehen vor der besonderen Herausforderung, sofort ein anspruchsvolles und umfangreiches Lehrangebot entwickeln zu müssen.
Mit diesem Programm bieten die an der AGWW beteiligten Hochschulen erneut hochschuldidaktische Wochen an, die ganz speziell auf neu berufene oder erst seit Kurzem in der Lehre tätige Professor:innen zugeschnitten sind. Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrer neuen Rolle als Hochschullehrer:in auseinander. Durch praxisnahe Übungen lernen sie zentrale hochschuldidaktische Aspekte für die Planung und Durchführung ihrer Lehrveranstaltungen kennen und anwenden.
Diese hochschuldidaktische Woche findet als fünftägige Präsenzveranstaltung im Tagungshaus statt und beinhaltet einen anschließenden Transfer-Auftrag als Vorbereitung auf den Reflexionsworkshop. Die Integration von Methoden der Online- und Hybrid-Lehre werden live im Seminar getestet und ermöglicht so ein direktes Feedback und eine gemeinsame Reflexion. Ergänzt wird dieses Format durch zwei zusätzliche Selbstlerneinheiten vor und zwischen den Präsenzseminaren.
Nach einigen Monaten Praxis haben alle Teilnehmenden in einem zweitägigen Workshop Gelegenheit zu einem Erfahrungsaustausch über die eigene Lehrtätigkeit und die Umsetzung von Anregungen aus dem Seminar. Diese individuellen Erfahrungen werden im Hinblick auf Ziele, Methoden und Auswirkungen der Evaluation der Lehre und Prüfungen reflektiert.
Die hochschuldidaktische Woche soll auch "Appetit machen", kontinuierlich an hochschuldidaktischen Seminaren teilzunehmen und den Blick auf die Qualität in der Lehre zu richten.
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