Beschreibung
Wenn ich jeden Morgen meinen Avatar zum Joggen schicke, werden seine Werte besser, meine aber nicht. Für Arbeitgeber:innen sind aber Menschen interessant, die „selbst joggen können.“, die beurteilen können, was KI-Anwendungen ihnen bieten. Dies ist die Antwort auf die Frage: Was soll ich eigentlich noch lernen? Die Maschinen machen doch alles besser.
Die Freiheit der Lehre (Art. 5, Abs. 3 Grundgesetz) ermöglicht es Lehrenden, KI-Anwendungen als Hilfsmittel zu erlauben oder zu verbieten. Didaktische Ziele und faktische Überprüfungsmöglichkeiten sind hier die wesentlichen Kriterien. Wozu sollten Regeln gesetzt werden, die nicht überprüft werden können?
Im Seminar werden Auswege aus diesem Dilemma diskutiert. Recht, Didaktik und berufliche Qualifikationsziele spielen zusammen. Daraus wird ein Rechtsrahmen entwickelt, der KI-Anwendungen als Unterstützung einsetzt.
Urheberrechtliche und datenschutzrechtliche Hintergründe werden auf den Prüfstand gestellt, um Ansatzpunkte für rechtssicheres Handeln zu beschreiben. Daraus lassen sich Grundsätze für Leitlinien im Umgang mit KI-Anwendungen ableiten.
Themenschwerpunkte:
- Einschätzung von Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von KI-Anwendungen in der Lehre.
- Messung der Leistungen von KI-Anwendungen an Aspekten des Prüfungsrechts, Urheberrechts und des Datenschutzrechts.
Referent*innen
Ass. Jur. Jan Hansen
Termin
19.08.2025 - 26.08.2025
Dienstag, 19.08.2025, 09:00 Uhr - 13:00 Uhr
Dienstag, 26.08.2025, 09:00 Uhr - 13:00 Uhr
Kompetenzfeldpunkte
FP:
AE: 8
stdClass Object
(
[id] => 4524
[pretitle] =>
[subtitle] =>
[registerStart] => 23.06.2025 00:00
[registerEnd] => 21.07.2025 23:55
[overNight] => Nicht möglich
[info] =>
[procedure] => Dienstag, 19.08.2025, 09:00 Uhr - 13:00 Uhr
Dienstag, 26.08.2025, 09:00 Uhr - 13:00 Uhr
[status] => Vorankündigungsphase
[events_event_id] => 2095
[state] => 1
[showSeats] => 0
[iFee] =>
[editor] =>
[created_by] => Kerstin Bohland
[user] => Kerstin Bohland
[event] => Rechtliche Rahmenbedingungen für den Einsatz von KI-Tools in der Lehre
[desc] => Wenn ich jeden Morgen meinen Avatar zum Joggen schicke, werden seine Werte besser, meine aber nicht. Für Arbeitgeber:innen sind aber Menschen interessant, die „selbst joggen können.“, die beurteilen können, was KI-Anwendungen ihnen bieten. Dies ist die Antwort auf die Frage: Was soll ich eigentlich noch lernen? Die Maschinen machen doch alles besser.
Die Freiheit der Lehre (Art. 5, Abs. 3 Grundgesetz) ermöglicht es Lehrenden, KI-Anwendungen als Hilfsmittel zu erlauben oder zu verbieten. Didaktische Ziele und faktische Überprüfungsmöglichkeiten sind hier die wesentlichen Kriterien. Wozu sollten Regeln gesetzt werden, die nicht überprüft werden können?
Im Seminar werden Auswege aus diesem Dilemma diskutiert. Recht, Didaktik und berufliche Qualifikationsziele spielen zusammen. Daraus wird ein Rechtsrahmen entwickelt, der KI-Anwendungen als Unterstützung einsetzt.
Urheberrechtliche und datenschutzrechtliche Hintergründe werden auf den Prüfstand gestellt, um Ansatzpunkte für rechtssicheres Handeln zu beschreiben. Daraus lassen sich Grundsätze für Leitlinien im Umgang mit KI-Anwendungen ableiten.
Themenschwerpunkte:
- Einschätzung von Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von KI-Anwendungen in der Lehre.
- Messung der Leistungen von KI-Anwendungen an Aspekten des Prüfungsrechts, Urheberrechts und des Datenschutzrechts.
[goals] =>
[emphases] =>
[additionalNote] =>
[custCatID] => 50
[type] => 
[host] => FRA-UAS
[hostFull] => Frankfurt University of Applied Sciences
[audience] => Array
(
[60] => 
)
[institutions] => Array
(
[1] => Array
(
[inst] => Technische Hochschule Mittelhessen
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
[4] => Array
(
[inst] => Hochschule Fulda
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
[6] => Array
(
[inst] => Hochschule Darmstadt
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
[7] => Array
(
[inst] => Frankfurt University of Applied Sciences
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
[8] => Array
(
[inst] => Hochschule RheinMain
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
[9] => Array
(
[inst] => Hochschule Geisenheim University
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
[10] => Array
(
[inst] => Evangelische Hochschule Darmstadt
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
[11] => Array
(
[inst] => Hessische Hochschule für öffentliches Management und Sicherheit
[seats] => 0
[occupied] => 0
[waitlist] =>
[free] => Ausgebucht nur noch Warteliste
)
)
[programs] => Array
(
[14] => Hochschulentwicklung
)
[speakers] => Array
(
[0] => Array
(
[fullName] => Ass. Jur. Jan Hansen
[desc] =>
)
)
[maxSeats] => 0
[available] => Ausgebucht nur noch Warteliste
[startEnd] => 19.08.2025 - 26.08.2025
[deadline] => 21.07.2025
[regStartEnd] => 23.06.2025 - 21.07.2025
[apply] =>
[waitList] =>
[occupancy] => Array
(
[0] => Array
(
[seats] => 0
[available] => Ausgebucht nur noch Warteliste
[regEnd] => 21.07.2025 23:55
)
)
[jcfields] => Array
(
[Kompetenzfeldpunkte] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[id] => 34
[title] => AE
[name] => ae
[checked_out] => 0
[checked_out_time] => 0000-00-00 00:00:00
[note] =>
[state] => 1
[access] => 1
[created_time] => 2020-08-19 11:17:45
[created_user_id] => 896
[ordering] => 5
[language] => *
[fieldparams] => Joomla\Registry\Registry Object
(
[data:protected] => stdClass Object
(
[filter] =>
[maxlength] =>
)
[initialized:protected] => 1
[separator] => .
)
[params] => Joomla\Registry\Registry Object
(
[data:protected] => stdClass Object
(
[hint] =>
[class] =>
[label_class] =>
[show_on] =>
[render_class] =>
[value_render_class] =>
[showlabel] => 1
[label_render_class] =>
[display] => 2
[layout] =>
[display_readonly] => 2
)
[initialized:protected] => 1
[separator] => .
)
[type] => text
[default_value] =>
[context] => com_events.schedule
[group_id] => 13
[label] => AE
[description] =>
[required] => 0
[language_title] =>
[language_image] =>
[editor] =>
[access_level] => Öffentlich
[author_name] => THM-Weiterbildungsportal
[group_title] => Kompetenzfeldpunkte
[group_access] => 1
[group_state] => 1
[group_note] =>
[value] => 8
[rawvalue] => 8
)
)
)
[pro] => 
)
