Beschreibung

In der heutigen Hochschulwelt sind neben Fachwissen auch Selbst- und Sozialkompetenzen entscheidend. Resilienz, Reflexionsfähigkeit und Konzentration fördern eine produktive Arbeitsweise, während Kommunikations- und Teamfähigkeit erfolgreiche Zusammenarbeit ermöglichen.
Hoher Arbeitsdruck und Stress erschweren jedoch oft den Zugang zu diesen Kompetenzen.

Das Seminar bietet praxisnahe Möglichkeiten, diese Fähigkeiten gezielt zu stärken. Im Fokus stehen Achtsamkeit und Meditation als zentrale Methoden. Durch verschiedene Meditationsformen wie Sitz- und Gehmeditation sowie gezielte Körperübungen wird der „Selbstprozess“ gefördert.

Die Teilnehmenden lernen, „sich-selbst-zu-begegnen“ und „sich-selbst-zu-finden“, wodurch innere Ruhe eine geschärfte Wahrnehmung und ein gelassenerer Umgang mit Herausforderungen möglich wird.

Erfahrungen werden in Feedback- und Gesprächsrunden reflektiert und auf den Hochschulalltag übertragen. So lassen sich die erlernten Kompetenzen direkt in die berufliche Praxis integrieren.

Das Seminar richtet sich an alle Hochschulmitarbeitenden, die ihre Selbst- und Sozialkompetenzen stärken und effektiver einsetzen möchten.

Weitere Informationen

Meditationsausrüstung wie Kissen und Matten wird gestellt.

Bereich

fuehrungskompetenz

Format

präsenz

Zielgruppe

mitarbeitende lehrende

Status

Vorankündigungsphase

Referent*innen

Dr. Reiner Frey

Direktor an der School of Personal Development and Education (ScoPE), Frankfurt UAS, zertifizierter Meditationslehrer

Karola Szymanski

Psychologin (M. Sc.), zertifizierte Meditationstrainerin

Veranstaltungsort

Martin-Niemöller-Haus
Am Eichwaldsfeld 3, 61389 Schmitten

Übernachtung möglich



Termin

calendar

29.09.2025 - 30.09.2025

Zeitpunkte

Donnerstag, 26.06.2025, 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
Freitag, 27.06.2025, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr

Kompetenzfeldpunkte

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Das Seminar bietet praxisnahe Möglichkeiten, diese Fähigkeiten gezielt zu stärken. Im Fokus stehen Achtsamkeit und Meditation als zentrale Methoden. Durch verschiedene Meditationsformen wie Sitz- und Gehmeditation sowie gezielte Körperübungen wird der „Selbstprozess“ gefördert.

Die Teilnehmenden lernen, „sich-selbst-zu-begegnen“ und „sich-selbst-zu-finden“, wodurch innere Ruhe eine geschärfte Wahrnehmung und ein gelassenerer Umgang mit Herausforderungen möglich wird.

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technische mittelschule mittelhessen

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