Beschreibung

Was ist bei der Entwicklung und Durchführung von Studiengängen zu beachten, wenn sie den Leitideen der Kompetenzorientierung und dem Constructive Alignment folgen sollen?  Kompetenzmodelle, Shift from Teaching to Learning, kompetenzorientiertes Prüfen, Student Engagement sind nur einige der zu nennende Stichworte.

Im Workshop setzen wir uns mit Leitideen, Konzepten und Begriffen einer kompetenzorientierten Studiengangsentwicklung auseinander. Ganz im Sinne des Constructive Alignments stehen dabei Fragen der Learning-Outcomes und Anforderungsniveaus, Lehr-Lern-Aktivitäten und Prüfungsformate im Mittelpunkt. Zudem diskutieren wir weiterführende Konzepte wie Werte- und Entwicklungsorientierung.

Gemeinsam werden wir vor diesem Hintergrund sowie auf der Grundlage der aktuellen hochschuldidaktischen Prämisse, Studiengänge und Lernergebnisse "vom Ende her" zu denken, auszugsweise einen fiktiven Studiengang erarbeiten.

Ein Blick auf die Gelingensbedingungen einer erfolgreichen Prozessgestaltung bei der Entwicklung von Studiengängen, einschließlich flankierender Maßnahmen der Hochschule rundet den Workshop ab.

Ziel des Workshops ist es, dass die Teilnehmenden

  • den ganzheitlichen Ansatz einer kompetenzorientierten Studiengangsentwicklung in seiner Tragweite für die verantwortlichen Akteure einordnen können,
  • zentrale Begriffe und Konzepte im Zusammenhang mit der Studiengangsentwicklung kennen sowie für ihren Kontext bewerten können,
  • Kompetenzorientierung als leitendes Prinzip bei der Entwicklung und Gestaltung von Studiengängen anhand von Kriterien konkretisieren können,
  • für Anforderungen und Schlüsselstellen der Prozessgestaltung bei der Studiengangsentwicklung sensibilisiert sind.

Zielgruppe sind Lehrende sowie Mitarbeitende der Verwaltung, die mit der Entwicklung von Studiengängen betraut sind. Vorkenntnisse zum Grundsatz der Lernendenorientierung sind wünschenswert, aber nicht erforderlich. Im Workshop werden kurze inhaltliche Inputs gegeben sowie in Gruppen oder mit anderen teamorientierten Methoden gearbeitet.

Bereich

hochschulentwicklung

Format

präsenz

Zielgruppe

lehrende mitarbeitende

Status

Anmeldefrist abgelaufen

Referent*innen

Dr. Anja Centeno García

freiberufliche Dozentin und Beraterin, Dresden
www.anjacenteno.de

Veranstaltungsort

Hoffmanns Höfe Hotel/Bildungswerk Frankfurt
Heinrich-Hoffmann-Straße 3, 60528 Frankfurt am Main

Übernachtung möglich



Termin

calendar

20.05.2025 - 21.05.2025

Zeitpunkte

Dienstag, 20.05.2025, 10:00 Uhr - 18:00 Uhr 
Mittwoch, 21.05.2025, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr

Kompetenzfeldpunkte

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