In diesem Workshop beschäftigen wir uns daher mit der Frage, wie eine postheroische Haltung die Gestaltung der eigenen Lehre anleiten kann - egal ob in der Präsenzlehre oder digital. Eine solche Haltung zeichnet sich vor allem dadurch aus, dass Lehrende auf Augenhöhe mit den Lernenden am Erfolg einer Veranstaltung arbeiten. Gemeinsam erkunden wir Strategien für die konkrete Lehrpraxis, mit denen Lernende zu Verbündeten werden und eine Seminargestaltung auf Augenhöhe gelingt.

Workshop-Inhalte:

• Die Teilnehmenden reflektieren über vorhandene Haltungen, Strukturen und Praktiken der Seminargestaltung,
• sie überdenken die Rollenverständnisse und Verantwortlichkeiten von Lehrenden und Lernenden,
• sie lernen Möglichkeiten zur Einbindung von Lernenden in die Planung, Durchführung und Auswertung von Lehrveranstaltungen kennen und
• sie entwickeln Gestaltungsideen für ihre eigenen Lehrveranstaltungen im Hinblick auf verschiedene Standardsituationen der Hochschullehre.

Der Workshop richtet sich an alle, die bereits erste Lehrerfahrungen gemacht haben und ihr Selbstverständnis als Hochschullehrende gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen reflektieren und weiterentwickeln möchten.